小学体育与健康教学中开展安全教育的实践探究

小学阶段是学生成长发展的关键阶段,在这一阶段开展安全教育能使学生的身心得以健康发展。体育运动中难免存在运动隐患、环境隐患,教师根据实际情况设计完善的安全教育方案,能最大限度地避免学生出现运动损伤。文章分析了体育运动中存在的安全隐患以及开展相关安全教育的价值;同时结合具体教学实践,从教育方式、体教融合、热身训练、防护方法四方面出发,提出了在小学体育与健康教学中开展安全教育的策略,旨在保障学生健康成长,使学生树立安全运动的意识。