数治项目群:基于区域师训项目管理的数字化方式探析

在浙江省教师培训管理平台的教师继续教育研修项目中,区域研训管理方在教师基数大、项目多等现状下,通过一年多的努力和实践,顺应“互联网+”时代背景,借助钉钉协作平台创建并运作了区域师训“云上平台”。基于“云上研训”我们实践总结出以“项目群”作为主要管理阵地,针对项目的班级管理、过程监测、质量评价的“数治”理念的数字化管理新方式。