“班级积星评价制”助推幼儿园“五养课程”深化

幼儿的成长发展离不开家园双方评价助力,为进一步激发我园在“五养课程”滋养下获得全面而有益的发展,“班级积星评价制”幼儿评价激励模式应运而生。通过实施“评价细则拟定—评价模式宣传—评价实践激励”的全过程幼儿成长评价,家长共育热情提升,幼儿成长目标明确,教师指导方向清晰。“班级积星评价制”充分发挥了教育评价的激励性作用,让过程性、正向性、发展性评价走进幼儿的生活与游戏,不断完善幼儿学习发展多元评价体系,尊重幼儿个体差异,多维度促成幼儿发展,真正让幼儿成长“看得见”。