亲自然视野下家园协同育人的机制探索

人类有亲近自然界的本能,亲近大自然是幼儿的天性,他们能从大自然中获得巨大的精神愉悦和良好的情感体验,~([1])《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出“应该经常带幼儿接触大自然,在自然中通过直接感知、实际操作和亲身体验获取直接经验”。亲自然的教育可以“激发幼儿的好奇心与探究欲望”,是幼儿园最基本、最有效的教育方式,也是学前教育的新趋势。