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家园协同助力,优化幼儿园习惯养成教育
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摘要
“立德树人”是新时代教育的根本任务,幼儿阶段是形成良好习惯的关键时期。因此幼儿园要加强品德教育,培养幼儿良好习惯的养成。在此背景下,教师需要转变传统教育观念,增强与家长的有效沟通,形成协调统一的教育目标。家园协同,能更高效地落实各项习惯养成教育工作,提高教育质量。
作者
李萍
机构地区
重庆市江津区珞璜幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2024年第7期116-117,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
传统教育观念
品德教育
习惯养成教育
幼儿阶段
立德树人
新时代教育
良好习惯
家园协同
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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