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家园协同助力,优化幼儿园习惯养成教育

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摘要 “立德树人”是新时代教育的根本任务,幼儿阶段是形成良好习惯的关键时期。因此幼儿园要加强品德教育,培养幼儿良好习惯的养成。在此背景下,教师需要转变传统教育观念,增强与家长的有效沟通,形成协调统一的教育目标。家园协同,能更高效地落实各项习惯养成教育工作,提高教育质量。
作者 李萍
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2024年第7期116-117,共2页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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