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巧合与缝隙:《驿路梨花》的叙述困境及其突围

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摘要 《驿路梨花》通过设置悬念使情节一波三折,这一结构特点诱发叙述困境。小说在层层巧合中推进,过度巧合难免令人生疑;同时,内聚焦视角存在视野限制,小说的三重视角具有相对独立性和局限性,因而产生了叙述缝隙。为了集中展现人性之美,叙述者借助文本内外相合弱化过度巧合,通过转换叙述视角弥合叙述缝隙,从而减轻了特殊情节结构造成的叙事压力。
作者 胡馨元
机构地区 重庆师范大学
出处 《中学语文教学》 北大核心 2024年第8期55-58,共4页 Language Teaching in Middle school
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