心理活动课意象载体的设计及进阶策略

心理意象作为一种符号或画面,可以串联一堂课的游戏,起到使课堂简约、明确主线的作用。意象载体的设计需要一致性,意象载体的设问需要层次性,意象载体的教师回应需要具备支持性。