好雨知时节,当春乃发生——记一次综合实践活动

作为一名初中生物教师,寒假前,我得知了一个消息:下个春季学期暂由我给小学一年级学生代科学课。与此同时,还接到了给一年级学生布置科学寒假实践作业的任务。布置作业,还是小学一年级的,这还不简单吗?虽然之前从未带过一年级的学生,但我还是愉快地接下了这项任务。秉着对学生负责的态度,我专门查阅了一年级的科学教材。我发现一年级科学教材的主要内容是观察动植物、认识事物的特征、物体的分类等。因此,我决定让学生在寒假里进行动植物观察,并且写好观察日记。很快,便拟好了作业题目,并发给领导审核。