巧借信息技术优化高中生物课堂

高中生物是一门集实验性、实践性、趣味性为一体的科学学科,传统的单一化、枯燥的教学方式无法体现出生物学科的特点,无法让课堂更高效。随着“互联网+教育”的发展,信息技术走进高中生物课堂,打破了传统课堂教学的束缚,为高中生物课堂增光添彩不少。基于此,文章对信息技术对优化高中生物课堂教学进行了深入探究,希望能为相关研究提供参考。