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生活化视角下小学美术教学优化策略

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摘要 随着新课程改革的深入,小学美术教学越来越重视与生活实际的结合,强调美术教学的生活化。文章基于浙美版小学美术教材,探讨如何在生活化视角下优化小学美术教学策略,旨在提高学生的美术兴趣,培养学生的审美能力和创造力。
作者 吕文婷
出处 《学苑教育》 2024年第24期58-60,共3页
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