基于群文阅读的高中古诗词教学路径探究

Research on Teaching Path of Ancient Poetry in Senior High Schools based on Group Text Reading

古诗词是中华传统文化的精髓,其教学价值不容忽视。以典范单篇为主的传统古诗词教学,难以适应当下新高考和传承中华优秀传统文化的现实要求。因而,教师厘清古诗词群文阅读的外在必要性与内在契合性,通过把握特征,巧设议题;根据议题指向,选择组文;集体构建项目化学习方案,寻求共识,探究古诗词群文阅读的教学路径,以推动古诗词阅读教学的发展与变革。