优化用户体验:高校图书馆的数字化转型

在数字化时代,人们获取信息的方式发生了明显变化。高校图书馆作为学校的信息文献中心,在学生获取信息方面扮演着重要角色。但是,部分学校的图书馆数字化转型进程较为缓慢,阅读服务质量不高,影响了学生对校图书馆的满意度评价,阻碍了图书馆服务和教育功能的发挥。基于此,现探索高校在数字化转型过程中,图书馆服务的方式转变和优化用户体验,对现有的服务模式进行数字化升级;将服务中心从“书籍”转向“学生”,在兼顾效率的同时,更加注重用户体验,注重高校图书馆与学生之间的交互性。