中国舞跨学科教学在中小学校中的运用

舞蹈教育是我国学校美育的重要组成部分之一,它通过培育美、创造美、传承美、弘扬美的教育方式,在增进文化自信的国家战略中起着非常重要的作用。2022年4月教育部正式颁布的《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出艺术教育的四大核心素养,本文将通过小学社团课、高中综合实践课两个中国舞跨学科教学案例,探究跨学科视角下中国舞教学在中小学课堂中的运用。