摘要
尚美德育和地理学科教学是相辅相成的。实践证明,将尚美德育融入地理教学是非常有必要的,能带领学生走进美妙的学科世界,培养学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养,有效提升学生的地理思维能力和学习能力。因此,需要研究如何将尚美德育与地理教学融合,把尚美德育落实在地理课堂上,落实在平时的地理教学中,促进学生全面发展。地理学科是一门具有美学特征和美育功能的学科,地理教学以区域为载体,具有广阔的空间性,蕴含着丰富的美育素材,具有德育功能。
基金
三明市基础教育研究2023年度“名师名校长培养对象”专项课题《指向素养发展的高中地理单元作业设计实践研究》的研究成果,编号:ZXKTM-2307。