问题征解

导出

摘要本栏目精选有趣、实用、新颖、灵巧、深浅适度、富有启发性的题目进行征解,使其成为启迪思维、开发智力的小智囊.该栏目面向广大读者征集问题,问题的选题范围不做限制,但难度应适当控制,适宜中学生解答,欢迎自编新问题,也可以在现有问题基础上进行改编,提供试题时请注明来源,并请附上解题思路分析和详细解答.每期问题征解时间为40天,提供试题或解答请发送到电子邮箱:shxtxwtzj@163.com.

出处《数学通讯》 2024年第15期63-64,F0003,F0004,共4页

关键词选题范围开发智力电子邮箱启迪思维解题思路征解启发性试题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯绍华.北大访学随记[J].景德镇陶瓷,2024,52(3):33-36.
2张飞兰.以语境启发思维从读写践行表达——语境视域下小学生作文能力的培养策略[J].作文成功之路,2024(20):95-96.
3问题征解[J].数学通讯,2024(11):64-64.
4邓超.问题征解[J].数学通讯,2024(7):64-64. 被引量：1
5问题征解[J].数学通讯,2024(13):63-64.
6张云华.问题征解[J].数学通讯,2024(9):62-64.
7投稿提示[J].舰船科学技术,2024,46(15).
8姚巧玲,玛依努尔·热合曼,王丽凤,蒋萍,马丽娟.雨课堂混合式教学在留学生生理学课程教学中的应用[J].高教学刊,2024,10(26):1-4.
9许芳.问题导学法在初中数学课堂中的应用策略[J].数学学习与研究,2024(25):48-50.
10《社会主义研究》2024年选题指南[J].社会主义研究,2024(4).

数学通讯

2024年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问题征解

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史