期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中道德与法治教学中的“一案到底”——以“几代中国人的美好夙愿”一课为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“一案到底”是案例教学的一种模式,以一个典型案例为主线,以案说法、以案说理。初中道德与法治课教学过程中运用“一案到底”,要以教材内容、教学目标和学情为基础,优化“一案”情境,构思情境问题链,创设学生活动,让学生在体验中深度思考、建构知识体系,培育学生的学科核心素养。
作者
周亚铝
机构地区
华东师范大学第二附属中学前滩学校
出处
《现代教学》
2024年第15期87-90,共4页
Modern Teaching
关键词
初中
道德与法治“一案到底”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
何兰芳.
用好“一案到底”教学法 点亮道德与法治课堂[J]
.名师在线(中英文),2023(2):67-69.
被引量:1
2
林语堂.
梦想的未来中国[J]
.中外文摘,2013,0(14):49-49.
被引量:1
二级参考文献
2
1
焦立梅.
一例多境成就道德与法治智慧教学[J]
.中学政治教学参考,2019(8):79-80.
被引量:1
2
曾晓珍.
“一案到底”教学法实施策略例析[J]
.中学政治教学参考,2020,0(5):39-40.
被引量:2
1
刘瑶.
“双减”背景下小学数学课堂教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(9):0171-0174.
2
无.
黄强在全省警示教育会议上强调 让纪律挺起来规矩立起来作风实起来 塑造新形象 彰显新担当 实现新作为[J]
.吉林人大,2024(7):16-18.
3
叶新政,朱琲媛.
聚焦四大领域 坚持以案说法 努力为浙江省自然资源重点领域“以案治本”提供衢州经验[J]
.浙江国土资源,2024(8):44-45.
4
全省党纪学习教育警示教育会召开 深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述 以案为鉴 警钟长鸣 推动党纪学习教育走深走实见行见效 唐登杰出席并讲话 金湘军主持 张春林吴存荣出席[J]
.支部建设,2024(18):6-6.
5
张文娟.
大单元背景下的高中语文阶梯式阅读教学实施策略研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2024(4):108-110.
6
涂宏涛.
铁马冰河入梦来[J]
.小学生之友(阅读写作版)(下旬),2024(8):20-20.
7
艾心.
张永革——桥牌点亮精彩人生[J]
.桥牌,2024(9):13-16.
8
宋晨,Wei Dong(Translated).
“公安楷模”刘欣[J]
.现代世界警察,2024(4):18-25.
9
保春燕.
小学数学结构化教学实践探索——以“平面图形的周长和面积总复习”为例[J]
.名师在线(中英文),2024(23):28-30.
10
李杰(采访),庞茂琨.
设计师要担当起艺术设计创造性转化与创新性发展的崇高责任——专访中国美术家协会副主席庞茂琨[J]
.设计,2024,37(14):1-7.
现代教学
2024年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部