信息技术与初中化学实验教学有效融合探究

文章针对化学实验的科学性、直观性、探究性和操作性很难在课堂教学中充分体现的现实,提出信息技术与初中化学实验教学融合的具体策略:运用动画模拟技术,助力化学微观教学;发挥虚拟技术优势,弥补实验教学的不足;增强实验的可见度,打造高效化学实验课堂;运用数字化实验技术,提升实验教学质量。