摘要
就业是高校人才培养成效的重要体现,文章以高校人才培养服务地方经济发展的能力为视角,基于高等教育政治理论,构建更聚焦更有效、可量化可比较的毕业生就业质量评价体系,是对已有评价体系的有益补充。通过实证检验,针对性提出构建多元双促的“理想信念+”课程思政模式,建立结果导向的“融合+”引企入教模式,绘制“能力获得”为导向的人才培养“能力地图”等建议,从而促进“招生-培养-就业-反馈”的良性循环,增强高校人才培养目标与产业需求的适配度。
出处
《中国高校科技》
2024年第8期16-22,共7页
China University Science & Technology
基金
2021年上海市教育科学研究项目“基于服务地方社会能力的上海高校毕业生就业质量指标体系研究”(C2021147)
2021年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“高质量发展背景下高校毕业生就业状况的监测评价与就业指导服务体系研究”(21JZDW004)
2024年上海市高等教育学会一般项目“课程思政、专业思政与学科思政的逻辑关系及融合路径研究”(2QYB24126)。
