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优化结构凸显思维 创新设计服务选才——2024年全国数学新高考Ⅱ卷评析
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摘要
2024年全国数学新高考Ⅱ卷依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》命制,贯彻中国高考评价体系,落实立德树人根本任务的同时优化了试卷结构,创新了试题设计形式,平衡了试题个数与试题思维量之间的关系,加强了关键能力的考查,凸显数学思维的过程和思维的方法,服务拔尖创新人才的选拔.
作者
栾功
赵子姚
张春娇
颜紫叶
机构地区
南宁市第三中学
新疆生产建设兵团第二中学
出处
《中学教研(数学版)》
2024年第9期41-45,共5页
基金
广西教育科学“十四五”规划课题(2023C464)。
关键词
高考数学
高考命题
试题评析
人才选拔
分类号
O12 [理学—基础数学]
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