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基于学习任务群的整本书阅读教学指导
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摘要
学习任务群是以学习任务为导向,通过整合学习资源,促进学生学习和发展的新教学方式。本文重点讨论如何开展学习任务群下整本书阅读教学,具体包括运用实践研究方法,结合教学过程实例,通过确定阅读目标和选择合适的书籍,以及制定阅读计划和做好阅读笔记等步骤,以此强化学生阅读能力,提高学习任务群下小学语文整本书阅读指导效果。
作者
翁秀萍
机构地区
福建省莆田市荔城区北高中心小学
出处
《华夏教师》
2024年第17期61-63,共3页
关键词
学习任务群
小学语文
阅读教学
整本书阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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