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多想少算:利用题目中隐含的几何意义解题

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摘要以典型例题来说明恰到好处地运用题目中隐含的几何意义解题,“化式为形”或“化形为式”,可使问题解决几何化、动态化、可视化,既能体现其操作简单、运算方便的特点,又能体现形象直观的优越性.

作者莫静波

机构地区山东省邹平市教学研究室

出处《数理化解题研究》 2024年第22期91-93,共3页

关键词几何意义数形转化动态化解题能力

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究

2024年第22期

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