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激发估算意识 提升估算能力——以“除数是一位数的除法估算解决问题”教学为例

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摘要 估算在生活中有着重要的应用价值。在数学教学中教师应更新教学观念,结合教学实际创设问题情境,让学生在问题探索中体会估算价值,激发估算意识,有效提高数学应用能力。
作者 黄璐玢
出处 《数学教学通讯》 2024年第22期44-45,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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