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核心素养背景下求解探究性问题的方法研究

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摘要 探究性问题在近年高考中出现的频率越来越高,它对学生的视野、思维有着较高要求,是考核学生数学学科核心素养的重要手段之一.文章认为:尝试与猜想是解决探究性问题的基础;联想是解决探究性问题的核心;转换是解决探究性问题的根本;对比与判断是解决探究性问题的灵魂.
作者 袁海勇
机构地区 江苏省震泽中学
出处 《数学教学通讯》 2024年第24期74-76,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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