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核心素养背景下求解探究性问题的方法研究
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摘要
探究性问题在近年高考中出现的频率越来越高,它对学生的视野、思维有着较高要求,是考核学生数学学科核心素养的重要手段之一.文章认为:尝试与猜想是解决探究性问题的基础;联想是解决探究性问题的核心;转换是解决探究性问题的根本;对比与判断是解决探究性问题的灵魂.
作者
袁海勇
机构地区
江苏省震泽中学
出处
《数学教学通讯》
2024年第24期74-76,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
核心素养
探究性问题
解决方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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