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信息技术在高中数学课堂中的应用研究

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摘要随着时代的发展,教学手段也在不断更新,教育信息技术化是当下教育界关注的焦点.信息技术对高中数学课堂究竟有些什么作用呢?文章从三方面展开研究:优化课堂结构,促进深入探究;加强师生互动,实现有效教学;进行大数据分析,实施差异化教学.

作者李由

机构地区江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学

出处《数学教学通讯》 2024年第24期77-78,81,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词信息技术教学数据分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学教学通讯

2024年第24期

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