与人工智能深度融合的小学古诗词教学策略研究

古诗词教学是小学语文课程中的重要组成部分。诗词作为中华文化的精髓,承载了丰富的历史信息、哲学思想和审美情感。通过学习古诗词,小学生可以接触到古代文人的思想情感、历史文化和社会生活,从而加深对中华优秀传统文化的了解和认识。这样的文化传承对于建立学生的民族自豪感和文化认同感至关重要。