公共图书馆与中小学图书馆融合发展研究——以深圳市坪山区为例

2018年起,坪山区推进全区的公共图书馆总分馆体系建设。由于是新建行政区,坪山区土地整备非常频繁,在坪山图书馆开馆的4年里,就有多个街道、社区图书馆因土地整备被撤除。虽然起步较晚,但反而具备后发优势,能够开展全区性的公共图书馆与中小学共建共享的尝试,为坪山区文化和教育事业的融合协同发展奠定了良好的基础。2022年,坪山区将“积极探索推进文教融合,构建坪山图书馆与中小学图书馆共建共享新模式”明确写入年度全区宣传思想文化工作要点。