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美的融合——面向特殊教育学院的“大美育”生态体系创新实践
Integration of Beauty——Innovative Practice of"Great Beauty Education"Ecosystem for Special Education Colleges
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摘要
研究以北京联合大学特殊教育学院的“大美育”生态体系创新实践为例,以“立德树人”为根本,在特殊教育学院内,以残疾学生的“特殊性”和全体学生的“普遍性”美育需求为生发的土壤,营造美育环境。通过“美”架起教师、残疾学生与健全学生之间的融合桥梁,实现三者“同频共振”,构建“美育精神引领、美育知识传播、美育技能实践、美育成果推广”的美育生态结构,形成“以美育人、残健融合”的立体、可良性循环的新生态体系。
作者
陈昱(文/图)
曲欣(文/图)
甄玮(文/图)
杨铭(文/图)
王施(文/图)
机构地区
北京联合大学
出处
《工业设计》
2024年第8期9-12,共4页
Industrial Design
关键词
大美育
残疾大学生
融合
高校美育生态
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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