摘要
随着移动互联网的快速发展,微信公众号已成为高校教育信息化的重要途径之一。使用微信公众号教学模式进行高校思政课程具有很高的可行性,包括提高学生参与度、提高教学内容质量和加强教学管理等。但是,高校如何在实施教学的过程中更好地运用微信公众号,确保教学质量和效率,这是值得探讨的问题。文章主要研究了高校思政课程微信公众号教学模式的可行性、应用现状、教学设计、实践效果评估、问题与挑战以及优化策略等方面。针对问题和挑战,提出了优化策略和具体措施,同时,展望了高校思政课程微信公众号教学模式的未来发展前景和具体应用场景,希望以上探析能为高校思政课程的教学和发展带来更多的可能性和机遇。
出处
《鄂州大学学报》
2024年第4期26-28,共3页
Journal of Ezhou University
基金
2022年高校哲学社会科学研究项目(2022SJSZ0271)“OBE理念下“项目式学习”模式在高职思政课教学中应用的成效研究”
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题(B/2021/03/75)“现代学徒制下中职教师专业发展策略研究”。