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小学语文跨学科学习:开启多元智慧之门
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摘要
小学语文跨学科学习是教育发展的一大趋势,传统学科教学已难以满足学生全面发展的需求。小学语文跨学科学习可以建立广泛和多元的知识体系,培养学生的多元思维,激发学生的好奇心和求知欲。小学语文跨学科学习将为学生提供更加系统和多元的知识体系和更为广阔的学习平台,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
作者
刘慧
机构地区
合肥市翠庭园小学
出处
《安徽教育科研》
2024年第25期25-27,共3页
关键词
小学语文
跨学科学习
学科融合
综合能力提升
多元智慧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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