以任务群为切入点的道德与法治大单元教学探究——以统编四年级上册第四单元“让生活多一些绿色”为例

学习任务群视域下的大单元教学,需把握单元主题,紧扣学习内容,制订学习目标,整合学习任务,创设情境,设计相互关联的学习活动,在任务群的推动下,引导学生学习。本文围绕“环保”这一单元主题,以及“绿色家园的不速之客”“绿色家园的危机”“绿色家园的小卫士”三个学习内容,制订“了解环境污染的现状”“探究环境污染的原因及结果”“实践探究,环境保护”三个学习任务,设计10个相互关联的学习活动。在真实情境中,对学生进行环保教育、道德法治教育,有效推动学生的价值判断和思维发展,实现课程育人价值。