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教育数字化背景下高职美育教学范式创新与实践探索

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摘要 分析教育数字化背景下开展高职美育教学范式创新与实践的意义,从完善美育课程体系、提高师生媒介素养、整合技术资源三方面出发,提出高职美育教学范式创新与实践的路径,旨在推进高职美育的现代化发展,培养适应社会需求的高素质人才。
出处 《教育信息化论坛》 2024年第11期6-8,共3页 Educational Informatization Forum
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