“双优”专业建设背景下机电专业混合式教学模式发展研究

聚焦于“双优”专业建设背景下的机电专业混合式教学模式发展,探讨如何通过混合式教学模式提升教育质量与学生能力。以电气系统安装与控制课程为例,分析混合式教学模式的发展。研究发现:混合式教学能有效整合线上线下资源,促进学生理论学习与实践技能的全面发展。混合式教学还特别强调实验与实践环节的优化、教学方法的创新,以及对学生工程思维和问题解决能力的培养。因此,教师通过实施混合式教学模式,不仅可以提升机电专业的教学质量和效果,也可为培养高水平复合型人才提供有力支持。