新时代高职院校教师党支部书记“双带头人”激励机制研究

新时代如何完善高职院校教师党支部书记“双带头人”队伍建设,是一个值得深入研究和探讨的问题。通过对新时代高职院校教师党支部书记“双带头人”队伍建设履职尽责面临的主要问题进行分析,对构建新时代高职院校教师党支部书记“双带头人”激励机制的紧迫性与必要性进行探究,就如何有效激发教师党支部书记“双带头人”履职尽责提出激励机制优化策略。