摘要
随着国内基础设施建设的不断完善,土木工程行业渐渐从粗放型向精细化发展,这对新时代的土木工程专业大学生提出了更高的要求,对高校也提出了新的教学挑战。因此,根据新时代土木工程专业发展方向及社会对该专业毕业生的需求,提出基于“理论指导实践,实践反馈理论”理念,对土木工程专业教学进行改革,从在教学中融入工程实际案例,优化教学大纲、更新教材、关注行业最新发展动态,丰富教学方法、增强教学效果三个方面探讨教学改革策略,旨在促进新时代土木工程专业的进一步发展。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第11期60-62,共3页
Educational Informatization Forum
基金
西安石油大学2023年校级教育教学改革研究项目“工程教育认证背景下基于STEM理念的土木工程专业人才培养体系探索与实践”(JGZD202301)
新工科背景下石油特色高校“‘土木工程+工程管理’一体化双专业课程体系建设协同优化改革研究”(JGYB202304)
“新工科背景下基于‘融合项目式课题’的建筑信息化课程体系创建与实践”(JGQN202305)研究成果。
