摘要
运用“大数据+专业”模式开展跨学科融合式创新型人才培养工作,可以为专业领域提供更多优质人才资源。基于此,对跨学科融合式创新型人才培养的重要性、“大数据+专业”模式的优势开展论述,提出完善培养方案和教学大纲、合理构建课程体系、加强师资队伍建设、深化产教融合、创建数字化学习中心等“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养模式实施策略,旨在提升“大数据+专业”跨学科融合式创新型人才培养效果。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第11期81-83,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2022年山东省教育科学规划创新素养专项课题“基于‘大数据+专业’的跨学科学习中应用型本科院校学生创新素养培育研究”(2022CYB231)研究成果。
