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初中语文教学中学生交往能力的培养与学生心理健康教育
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摘要
在初中语文教学中,教师如何通过和谐的人际交往来守护学生的心理健康?这不只是提升学生语文核心素养的问题,更是促使学生健康成长的问题。本文着眼于此,探索在初中语文教学中结合学生的心理特点,找准社交问题的根源;结合语文学科特点,契合教育教学规律,培养学生的交往能力促成学生心理健康发展。
作者
俞存炎
机构地区
甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2024年第7期34-36,共3页
关键词
初中语文
人际交往能力
教育策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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