摘要
劳动教育是学校“五育”并举的重要组成部分,以培养学生正确地看待劳动的观点与态度,热爱劳动与广大劳动人民,增强他们有效劳动的能力与习惯,对学生个体、群体的劳动价值取向、精神面貌与技能水平具有决定性的作用。因而,应准确把握劳动教育引领高中校园管理的主要内容,以促进学生全面发展、塑造校园文化品牌、促进学科深度耦合为价值落点。以劳动教育引领高中校园管理中面临着下列突出问题:劳动教育途径不够丰富,关键环节把握不够精准,评价方式亟须改进。深入分析导致这些问题的原因。应提出针对性较强的化解策略,主要包括丰富劳动教育途径,精准把握关键环节,改进教育评价方式质量。这些措施可以使劳动教育有效地引领高中校园管理的良性发展。