合作博弈视角下高职产教融合动力机制研究

通过分析参与产教融合各方的利益诉求、合作动机、行动策略及合作收益,揭示产教融合的内在动力机制。研究结果表明,产教融合的推动力主要源于政策优化、企业积极参与的优化和院校策略优化等方面。为了达到多方多赢的最佳效应,本文提出完善产教融合动力机制的建议:政府应通过制定相关政策,引导和激励产教融合;企业通过参与产教融合,实现人才培养和产业升级的双重目标;学校在产教融合中,不断优化策略,提高人才培养质量。