摘要
文章通过分析思想政治教育数字化的生成条件发现,思想政治教育数字化的生成顺应实现教育高质量发展的社会需要,遵循交往形式变革的社会趋势,也与国家的战略行动相契合。同时,思想政治教育数字化具有整合优质的思想政治教育资源,充分掌握教育对象的思想动态,精准推送思想政治教育内容,增强教育者与教育对象双向驱动的优势。基于此,文章提出营造全场域、全覆盖的数字化教育生态;以大数据技术赋能思想政治教育方法;打造具备数字素养的专业教育团队的思想政治教育数字化的实践方法。
基金
2024年度辽宁经济社会发展立项课题一般项目“突发事件网络舆情的风险治理中网络意识形态话语权的构建研究”(项目编号:2024lslybwzzkt-011)。
