学术出版媒体融合发展与编辑媒介素养提升——以学术期刊为例

当前,媒体融合深度发展,学术期刊积极顺应融合发展要求,推动学术成果数字化转化。在学术出版媒体融合发展方面,学术期刊应避免过度追求流量,针对不同垂直领域进行内容细分,避免闭门造车,让学术出版优化学术服务;在学术编辑的媒介素养提升方面,学术期刊应培育编辑的媒介素养及其相应能力,包括媒介思维及数字能力,确保学术出版内容的高质量和高效传播。