摘要
在新文科建设的时代背景下,为提高教学质量,本文分析了《中国现代文学》课程教学体系中存在的问题,在教学内容重构、实践教学方法创新、现代信息技术融合应用等方面不断探索,力求从思维、素质、能力三个层面提高人才培养质量。
基金
校级《中国现代文学》一流课程(项目编号:YLKC2205)
校级《中国现代文学》课程教学团队(项目编号:JXTT2206)阶段性成果
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题《新文科背景下中国文学课程大思政育人体系建构研究》(项目编号:SGH23Y2958)阶段性成果。
