小学现代劳动教育课程体系的构建探究

现代劳动教育应强化与学生生活和社会实践的密切联系,突出小学生劳动教育实践方式的思想性、社会性和实用性,让学生在活学活用中体会劳动价值内涵,培养劳动精神。本文针对小学生劳动教育教学实际,提出构建“一核两翼三维四融”劳动课程体系,通过适当引入包含新技术的现代劳动内容,体验与应用新技术,对小学现代劳动教育课程体系的构建实施进行探究。