构建与提升高中生语文核心素养的有效路径

核心素养是新一轮课改的灵魂。为探索课堂转型、提升课堂教学效率、促进教师的专业成长,本文从深度学习、整合论逻辑思路、真实性学习三个角度分别分析得出实施学科大概念教学、大单元教学和情境教学是构建与提升高中生语文学科核心素养的三条有效路径,且这三条路径在核心素养的导引下相互关联,形成一个有机整体共同发挥作用。