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阅读之旅,与光同行——读《重建教师的精神宇宙》

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摘要 从生命的本质上来说,每个人都是一个宇宙。教育中最重要的关系——师生关系,其实就是宇宙与宇宙之间的关系,是大宇宙与小宇宙的交融与转化的关系,是两个宇宙间双向滋养、双向构建的关系。理想的教育是学生与教师双向奔赴,教师和学生都在“他向教育”和“我向教育”之间穿越。所以,教师不只肩负着发现、呵护与创建学生宇宙的职责,同时还肩负着重建自己精神宇宙的重担,教师自己的宇宙同样需要阅读、发现与重建。
作者 胡宏枚
出处 《教育文汇》 2024年第7期71-72,共2页
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