“双减”背景下的高中思想政治作业设计

作业设计是“双减”背景下课程设计的重要组成部分。作业既与其他教学环节紧密相连,其本身又是一个相对完整的系统。在这个系统中,作业设计是基础,是保障作业实施效果的前提。提高作业设计质量能较大程度激发学生学习兴趣,减轻学生作业负担,增强学生的获得感。在教育高质量发展的时代背景下,探讨基于一定价值理念的多元化作业设计类型,使作业设计的改革创新不是停留于单纯地“减量”,而是全面“增效”,能够盘活学生的作业动力,提高教学效果。