南京市潭桥小学阳光体育大课间少儿趣味田径项目实践案例研究

传统的阳光体育大课间形式较为单一、内容枯燥,学生在大课间中缺乏运动兴趣。为提高大课间的活动质量,为适应“一校一品”的新趋势,笔者所在校自2017年引入少儿趣味田径项目并将其融入阳光体育大课间。体育组勇于探索与实践,考虑少年儿童年龄群体差异性,并根据不同年级学生的身体、生理特征及素质的敏感期特性设置不同的运动项目,更好地满足了少年儿童身心发展需要。