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在古诗词鉴赏教学中提高小学生的习作水平

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摘要 中国古诗词博大精深、熠熠生辉。在古诗词鉴赏教学中,教师可以带领学生揣摩古诗词的写作技巧,引导学生将其迁移运用到习作中,从而提高学生的习作水平,实现诗词鉴赏与写作教学的有机融合。
作者 刘洁
出处 《教育界》 2024年第22期83-85,共3页
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