摘要
对分课堂教学模式的理念与高校思政课教学改革的“八个统一”要求相契合,高校思政课对分课堂是“三教”改革背景下高校思政课教学改革的一大创新。应用SWOT分析法通过优势、劣势、机遇和挑战4个维度,从教师、学生、课堂3个方面对高校思政课对分课堂进行分析,探寻相应的改革策略,使大学生“学”起来,促进其知、情、意、信、行方面的提升;使思政课教师“强”起来,帮助其守好意识形态的责任田;使高校思政课“活”起来,满足高校思政课的价值诉求。
基金
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘三教’改革背景下‘对分课堂’模式在高校思政课中的应用研究”(2021LSZ069)
广西高校国防教育学会2024年国防教育研究专项课题:习近平文化思想引领下的高职院校国旗文化弘扬途径研究(GFYB2024-08)。
