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生态学课程教学设计探索——以“全球变暖与温室效应”为例

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摘要 生态学是一门运用生态学原理、生态系统理论和系统分析方法,研究生态系统、生物与周围环境之间的科学,其内容具有综合性、宏观性、战略性、实用性等特点。以“全球变暖与温室效应”这一小节为例,结合教学内容,以中国碳达峰碳中和的背景、必要性和战略意义为案例,从教学方法、手段及重点内容进行设计,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,理解“人类命运共同体”“两山理论”“美丽中国”建设等生态文明思想。
出处 《科学咨询》 2024年第16期75-78,共4页
基金 省级传统专业改造提升项目:生物科学专业改造提升项目(2022zygzts109) 省级质量工程项目(2022xsxx215) 黄山学院校级一流学科(ylxk202101) 省级一流专业建设点(122) 黄山学院校级教育教学研究项目(项目号:2022JXYJ35) 应用型本科高校农林人才思政教育与“大国三农”教育实践(2021sx152) 安徽省省级教学研究重点项目(2023jyxm0699)。
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