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职业中学应用英语写作课程教学模式研究

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摘要 随着全球化的加速,英语写作能力在职业中学中的重要性日益凸显。本文针对职业中学的英语写作教学模式进行深入的探讨,主要通过分析现行教学模式的局限性,并结合真实场景的教学方法,提出一套创新的英语写作教学策略。这些策略不仅促进学生的英语写作技能提高,还增强学生的批判性思维和实际应用能力。
作者 陈超
出处 《科学咨询》 2024年第16期197-200,共4页
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